Лекція 20. Створюємо, копіюємо, переміщуємо і видаляємо файли
Лекція 20. Створюємо, копіюємо, переміщуємо і видаляємо файли
Section titled “Лекція 20. Створюємо, копіюємо, переміщуємо і видаляємо файли”Рівень 4: Хранитель файлів
Марко, сьогодні ми не просто вивчимо новий термін — ми відкриємо ще один шар того, як насправді працює комп’ютер.
Що ми сьогодні розкриємо
Section titled “Що ми сьогодні розкриємо”- навчитися безпечно змінювати навчальну файлову структуру
- розуміти
mkdir,touch,cp,mv,rm - виховати звичку перевіряти шлях перед видаленням
Зв’язок з попередніми лекціями
Section titled “Зв’язок з попередніми лекціями”У цій лекції ми використаємо знання про шляхи з лекції 19, щоб безпечно створювати, копіювати, переміщувати й видаляти файли в терміналі.
Правило лабораторії
Section titled “Правило лабораторії”Усі вправи з rm виконуємо тільки всередині ~/marko-lab/sandbox. Не використовуємо sudo і не копіюємо команди видалення з Інтернету без розуміння кожної частини.
Термінал може не лише дивитися, а й змінювати
Section titled “Термінал може не лише дивитися, а й змінювати”До цього ми переважно спостерігали. Тепер команди почнуть створювати й змінювати файли. Це потужніше, тому вводимо правило інженера: перед командою, що видаляє або перезаписує, перевіряємо поточну директорію та шлях.
П’ять базових інструментів
Section titled “П’ять базових інструментів”mkdir— створити каталог.touch— створити порожній файл або оновити його час зміни.cp— копіювати.mv— перемістити або перейменувати.rm— видалити файл.
mv old.txt new.txt у тій самій папці фактично перейменовує файл.
rm — не кошик
Section titled “rm — не кошик”У терміналі rm зазвичай не переносить файл до графічного кошика. Тому ми тренуємося лише в ~/marko-lab/sandbox і не використовуємо sudo rm.
Команди на кшталт rm -rf можуть видаляти цілі дерева без додаткових запитань. На цьому рівні вони нам не потрібні.
Приклади
Section titled “Приклади”Приклад 1
Section titled “Приклад 1”mkdir mission створює папку mission у поточній директорії.
Приклад 2
Section titled “Приклад 2”cp note.txt backup.txt створює окрему копію. Зміна одного файлу після цього не повинна автоматично змінювати інший.
Приклад 3
Section titled “Приклад 3”mv draft.txt final.txt змінює ім’я, якщо обидва шляхи в одній папці.
Linux-лабораторія: безпечна пісочниця
Section titled “Linux-лабораторія: безпечна пісочниця”mkdir -p ~/marko-lab/sandboxcd ~/marko-lab/sandboxpwd
touch alpha.txtmkdir boxcp alpha.txt copy.txtmv copy.txt box/copied.txtls -Rrm alpha.txtls -RПеред rm alpha.txt ще раз перевір pwd. Це має стати автоматичною звичкою.
Місія для Марка
Section titled “Місія для Марка”Виконай місію по черзі. Якщо щось не виходить — спочатку перечитай приклад вище й спробуй знайти, на якому кроці результат відрізняється.
- повтори лабораторію у пісочниці
- створи папку
mission-20і три файли всередині - скопіюй один файл під новим ім’ям
- перемісти інший файл у вкладену папку
- перед видаленням третього виконай
pwdіls, а потім видали лише цей файл
Перевір себе
Section titled “Перевір себе”- Що робить
cp? - Чим
mvможе відрізнятися відcp? - Чому перед
rmкорисно виконатиpwd? - Чи потрапляє
rmавтоматично у графічний кошик? - У якій папці ми домовилися тренувати видалення?
Терміни однією фразою
Section titled “Терміни однією фразою”mkdir— «make directory»: створити каталог.touch— створити порожній файл або оновити його час зміни.cp— «copy»: зробити копію файлу.mv— «move»: перемістити або перейменувати.rm— «remove»: видалити; на відміну від графічного кошика, без підказки.- Пісочниця (sandbox) — навчальна зона, де безпечно експериментувати (
~/marko-lab/sandbox).
Чек-лист перед наступною лекцією
Section titled “Чек-лист перед наступною лекцією”- Чи можеш ти пояснити призначення команд
mkdir,touch,cp,mv,rm? - Чи знаєш ти, як створити та видалити каталог?
- Чи розумієш ти, як копіювати та переміщувати файли?
Що потрібно винести з лекції
Section titled “Що потрібно винести з лекції”- команди файлів змінюють реальний стан файлової системи
cpкопіює,mvпереносить/перейменовує,rmвидаляє- безпечний системний дослідник завжди перевіряє контекст перед руйнівною командою
Хакерський принцип: не запам’ятовуй магічні слова. Намагайся пояснити своїми словами, що відбулося і чому.